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Responsabilidad compartida entre escuela y familia para lograr una educación de calidad
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey) Alatorre Jiménez, Alondra Patricia; Reynaga Peña, Cristina; emipsanchez; Gil Rendón, María Eugenia; Escuela de Humanidades y Educación; Campus Guadalajara; Bailey Moreno, Josefina
El objetivo de este proyecto de intervención fue promover la participación consciente y activa, en la responsabilidad compartida entre los padres de familia y los docentes de la Escuela Primaria “Profr. Juan Hernández García” de Tepic, Nayarit, para la mejora educativa. En este proyecto participó el director, seis docentes frente a grupo y catorce padres de familia de la institución, estos últimos integraron un grupo a través de aplicación de Facebook, por medio de la cual se llevaron a cabo talleres de escuela para padres, interactuando siete de ellos de manera continua en las actividades aquí planteadas. Así también el director, los docentes y veintitrés padres de familia participaron de manera indirecta en el proyecto, al compartir su experiencia sobre el proceso de educación a distancia llevado a cabo durante el ciclo escolar 2019-2020, a consecuencia de la emergencia sanitaria. En este proceso expusieron sus opiniones sobre el trabajo colaborativo, sus inquietudes y sus dificultades en el desarrollo de esta modalidad de enseñanza aprendizaje. De lo anterior, se logró exponer sugerencias como la creación de una escuela para padres permanente y la formación continua de los docentes para compartir con los padres de familia diferentes estrategias con el fin dar seguimiento al aprendizaje de sus hijos de manera clara y oportuna.

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