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Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/345284

Artículo científico o editorial en una publicación periódica académica sujeto a revisión de pares. Cumple con los índices internacionales o bases de datos de amplia cobertura, como el listado del Current Contents, ISI WEB of Knowledge (http://isiknowledge.com/) e índice de revistas mexicanas de CONACYT (www.conacyt.mx/dac/revistas). Éstos indizan y resumen los artículos de revistas seleccionadas, en todas las áreas del saber.

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    Artículo
    Alfabetización digital para el trabajo remoto colaborativo en la industria automotriz durante la pandemia por el COVID-19
    (Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales de la Universidad Veracruzana, 2023-03-23) George Reyes, Carlos Enrique; Machuca Hernández, Angelica; https://ror.org/03ayjn504
    La crisis global por la pandemia de COVID-19 generó diversos cambios en todos los sectores de la sociedad, llevando a que un número cada vez mayor de empresas se estén moviendo hacia el trabajo remoto. La industria automotriz fue un claro ejemplo en este cambio en la modalidad de trabajo, de presencial a no presencial, que requiere el desarrollo de diversas habilidades en sus trabajadores para participar en este tipo de modalidad. Esta investigación tuvo como propósito el evaluar el nivel de alfabetización digital para realizar trabajo colaborativo digital no presencial de los supervisores de una empresa del sector automotriz. Se diseñó y validó un instrumento llamado “Competencias digitales de Trabajo Colaborativo en modalidad no presencial en la práctica de supervisores”, mismo que se segmentó en cinco secciones que corresponden a cada una de las dimensiones de la conceptualización de la alfabetización digital del trabajo colaborativo: a) Toma de decisiones, b) Colaboración Digital, c) Comunicación Digital, d) Dinámica Digital, y e) Uso de Tecnología Digital. Los resultados indican que dimensiones que requieren ser desarrolladas por los supervisores están relacionadas con la toma de decisiones en un ambiente virtual y las habilidades para la comunicación digital.
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    Elemento
    Implementación del ABP como método para promover competencias de colaboración en un ambiente virtual
    (2015-07-09) Rivera Vázquez, Nohemi; Agudelo Quiroz, Adriana M.; Ramos Arcos, Xitlali M.; Vargas Mateus, Jackeline C.
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    Artículo
    Facebook como plataforma colaborativa de trabajo
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012) Ventura Molina, Carlos; Andujo, Gilberto
    Este artículo es referente a la propuesta en el fondo para la educación NOVUS 2012, que como finalidad propone el desarrollo de software que permite la integración de redes sociales como plataforma de colaboración entre alumnos y profesores.
El factor de impacto y número de citaciones son parámetros que constituyen el control de calidad de una revista.
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