Artículo

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/345284

Artículo científico o editorial en una publicación periódica académica sujeto a revisión de pares. Cumple con los índices internacionales o bases de datos de amplia cobertura, como el listado del Current Contents, ISI WEB of Knowledge (http://isiknowledge.com/) e índice de revistas mexicanas de CONACYT (www.conacyt.mx/dac/revistas). Éstos indizan y resumen los artículos de revistas seleccionadas, en todas las áreas del saber.

Browse

Filters

2014 - 20192

Settings

¡Quiero depositar mi trabajo!
Subject: search.filters.subject.EEG

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Artículo
    RoboTICs:Implementation of a robotic assistive platform in a mathematics high school class
    (IEEE, 2019-08-01) López Caudana, Edgar Omar; Baltazar Reyes, German; Garcia Acevedo, Rodrigo; Ponce Cruz, Pedro; Mazon, Nancy; Membrillo Hernández, Jorge; https://ror.org/03ayjn504
    The Mathematics program created by the Mexican Ministry of Public Education (SEP) aims to have high school students with active development of a critical, logical thinking, creativity, and broad general knowledge to be able to argue and structure their ideas practically and logically. Although there have been constant changes in educational programs to improve, Mexico has consistently placed itself in the last places of The Program for International Student Assessment (PISA), a triennial international survey which aims to evaluate education systems worldwide by testing the skills and knowledge of 15-year-old students. One of the reasons given is that Mexican students are not sufficiently motivated during classes, resulting in a decline in academic qualifications. In the present report, we developed and implemented an experimental protocol that allows us to improve the levels of focusing on high school students during a math class using an NAO robot. Three different scenarios were studied: one with a mathematics teacher traditionally giving a complete class, another where the robot teaches the course and finally one where both the teacher and the robot cooperate to provide explanations and exercises. Electroencephalogram (EEG) readings were used in the students to observe levels of attention, while a group of Psychology students monitored their physical behavior through a body language analysis protocol.
  • Thumbnail Image
    Artículo
    EEG acquisition and analysis Análisis de señales electroencefalográficas con estadísticos no lineales (Estancia de investigación II)
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2014) Zavala, Ricardo; Ramos, Víctor; Ruíz, Roberto; Sánchez, Juan
    Las señales electroencefalográficas (EEG) constituyen una gran fuente de información en diversas áreas, desde la interacción humano-computadora hasta el diagnóstico de enfermedades. En este trabajo, se explicará el protocolo empleado para la adquisición de estas señales, así como su análisis en diferentes situaciones cotidianas.
El factor de impacto y número de citaciones son parámetros que constituyen el control de calidad de una revista.
logo

El usuario tiene la obligación de utilizar los servicios y contenidos proporcionados por la Universidad, en particular, los impresos y recursos electrónicos, de conformidad con la legislación vigente y los principios de buena fe y en general usos aceptados, sin contravenir con su realización el orden público, especialmente, en el caso en que, para el adecuado desempeño de su actividad, necesita reproducir, distribuir, comunicar y/o poner a disposición, fragmentos de obras impresas o susceptibles de estar en formato analógico o digital, ya sea en soporte papel o electrónico. Ley 23/2006, de 7 de julio, por la que se modifica el texto revisado de la Ley de Propiedad Intelectual, aprobado

DSpace software copyright © 2002-2026

Licencia