Artículo

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Artículo científico o editorial en una publicación periódica académica sujeto a revisión de pares. Cumple con los índices internacionales o bases de datos de amplia cobertura, como el listado del Current Contents, ISI WEB of Knowledge (http://isiknowledge.com/) e índice de revistas mexicanas de CONACYT (www.conacyt.mx/dac/revistas). Éstos indizan y resumen los artículos de revistas seleccionadas, en todas las áreas del saber.

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Author: search.filters.author.Ortiz Sandoval, Luis AlbertoSubject: search.filters.subject.clases sociales

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    Artículo
    La escuela y su hábitat. La producción desigual del territorio en el modelo educativo del Gran Asunción.
    (Centro Paraguayo de Estudios Sociológicos, 2019-08) Zavattiero Tornatore, Georgina; Ortiz Sandoval, Luis Alberto
    El objeto del estudio es el hábitat y su efecto sobre la experiencia educativa de los habitantes del área metropolitana de Asunción. La estructuración territorial y la distribución socioespacial de dicho espacio urbano repercuten en los usos, los sentidos y en las interacciones que establecen las clases sociales. Dentro de estos procesos el sistema educativo no opera de forma aislada y neutral; por el contrario, éste refuerza las lógicas vigentes y contradictorias que caracterizan a las relaciones sociales en el territorio. Para comprender la interacción entre el hábitat y la escuela, el estudio moviliza un método con enfoque cualitativo con técnicas de relevamiento centradas en entrevistas semi-estructuradas, haciendo posible la interpretación y la comprensión de la experiencia social de los sujetos en torno al proceso educativo. Los principales hallazgos dan cuenta de que las condiciones de escolarización se hallan estrechamente asociadas a las condiciones de habitabilidad, configurando subjetividades, experiencias y expectativas sociales diferenciadas según las clases sociales. Las características del sistema educativo, configuradas por la estructura urbana, habilitan o inhiben las oportunidades de los grupos sociales con perfiles socioeconómicos diferenciados y sus potencialidades están en función de los niveles de influencia sobre el hábitat.
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