Documento de trabajo

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/636172

Artículo científico o técnico preliminar, sujeto a la revisión de pares, que ha sido publicado como parte de una serie editada por la institución donde se realizó la investigación; también conocido como documento de investigación. Véase también Preimpreso. Incluye: Documento a discusión y documento de trabajo.

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    Documento de trabajo
    SEL4C. Social Entrepreneurship Learning 4 Complexity. Manual de Implementación
    (2022-11-25) Vázquez-Parra, José Carlos; Ramírez-Montoya, Maria Soledad; Tecnologico de Monterrey
    Manual de implementación de la Metodología SEL4C. Social Entrepreneurship Learning 4 Complexity. La metodología SEL4C es resultado del proyecto NOVUS 2022 (ID. 268) EduToolkit: innovación con inteligencia artificial para el desarrollo de las competencias de emprendimiento social, innovación y pensamiento complejo, y es una continuación del Proyecto NOVUS 2021 (ID. 206): EduToolkit: innovación con inteligencia artificial para desarrollar las competencias de emprendimiento social, innovación y pensamiento complejo y del NOVUS 2019 (ID-04) OpenSocialLab: vinculación con aprendizaje vivencial para escalar niveles de dominio en competencias de emprendimiento social de la misma institución. Desde su origen, este proyecto busca fomentar el emprendimiento social de manera transversal en estudiantes de profesional, principalmente en áreas que no son de negocios o relacionadas directamente con la formación en emprendimiento. La innovación educativa de la metodología derivada (SEL4C) consiste en contar con herramientas diseñadas con aplicaciones de inteligencia artificial (etapa 3) para medir el desarrollo no solo de la competencia en emprendimiento social, sino también de la competencia y pensamiento complejo, por medio de un recurso educativo abierto.
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    Documentación técnica
    SEL4C. Social Entrepreneurship Learning 4 Complexity. Manual de Implementación / participante
    (2022-05) Vázquez Parra, José Carlos; Ramírez Montoya, Maria Soledad; García González, Abel; Instituto para el Futuro de la Educación, Tecnológico de Monterrey
    EduToolKit se enmarca en el Fondo NOVUS 2021 para la innovación educativa del Tecnológico de Monterrey y es una continuación del proyecto NOVUS 2019 OpenSocialLab de la misma institución. El proyecto busca fomentar el emprendimiento social de manera transversal en estudiantes de profesional, principalmente en áreas que no son de negocios. La innovación educativa de EduToolKit consiste en contar con herramientas diseñadas con aplicaciones de inteligencia artificial para medir el desarrollo no solo de la competencia en emprendimiento social, sino también de la competencia y pensamiento complejo, por medio de un recurso educativo abierto. El proyecto implementa dos cuestionarios validados por expertos que permiten medir el nivel de dominio percibido en las competencias de emprendimiento social y pensamiento complejo. El presente manual, comprende el resultado final de este proyecto.
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