Ítem publicado en memoria de congreso
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/345355
Ponencia o intervención presentada en un congreso incluida en la memoria del evento.
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- Desarrollo de la competencia de emprendimiento social en educación superior en el marco de modelo de la cuádruple hélice: co-construcción en innovación abierta(2019-11-01) García González, Abel; Ramírez Montoya, María Soledad; Tecnológico de MonterreyEl estudio parte de la necesidad de que el papel de la educación del siglo XXI es formar personas creativas para solucionar problemas, que tal vez aún no existen.
- La huella que estamos dejando: estudio exploratorio de huellas digitales en redes sociales sobre percepciones del Modelo Educativo Tec21(2019) Aragón Carrasco, Salma Quetzalli; Ramírez Montoya, María Soledad; de León Villanueva, Guadalupe; Buitrago Ropero, Mauricio Esteban; García González, Abel; Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de MonterreyEl mundo digital provee un espacio de interacción y comunicación entre personas y organizaciones, lo cual ofrece la posibilidad de conocer las percepciones de una comunidad respecto a un tema específico. En esta investigación, se aprovecharon los rastros digitales para conocer cuáles son las percepciones de la comunidad del Tecnológico de Monterrey respecto a las competencias transversales y los componentes que integran el Modelo Educativo Tec21. Se utilizó la herramienta digital KeyHole para recabar las publicaciones en distintas redes sociales relacionadas con el tema de investigación y se siguió una metodología de análisis de contenido de publicaciones con el fin de identificar las percepciones respecto a las competencias transversales y los componentes del Modelo Tec21. Los resultados indican que la percepción en redes sociales se asocia mayoritariamente con la competencia de Compromiso Ético y Ciudadano y con los componentes de Vida Universitaria Memorable así como con Profesores inspiradores. Encontramos que estas percepciones probablemente están orientadas a asuntos de caracter social, dada la realidad contextual en la que viven la mayoría de los paises latinoamericanos, caracterizada por problemáticas de índole social.
- OpenSocialLab: vinculación con aprendizaje vivencial para escalar niveles de dominio en competencias de emprendimiento social. Resultados preliminares de pilotaje.(2019) Romero Rodríguez, José María; Romero Rodríguez, Luis Miguel; García González, Abel; Ramírez Montoya, María Soledad; Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de MonterreyEl objetivo de esta ponencia fue presentar resultados preliminares del pilotaje de tres instrumentos para una propuesta metodológica encaminada a la medición del nivel de dominio escalado por los estudiantes de cursos de pregrado y posgrado, en cuanto a las competencias de emprendimiento social, que se formarán con aprendizaje vivencial, laboratorios de innovación social y recursos educativos abiertos. El pilotaje se da en el marco de un método mixto CUAN-cual que integra una escala con video interactivo, observaciones no participantes, entrevistas y analítica de datos. Los aportes de este trabajo pueden ser de valor para estudiar el emprendimiento social.
- Higher education for social entrepreneurship competencies in the Quadruple Helix Framework: co-construction in open innovation(2019) García González, Abel; Ramírez Montoya, María Soledad; Tecnologico de MonterreyTransformation of education to train competent human capital for the knowledge society era. Education for creativity, entrepreneurship and critical thinking. Social responsibility of University.
- MOOC learning: Challenges and opportunities of using team teaching(2015-03-04) Ramírez Montoya, María S.; Rivera Vázquez, Nohemi; García González, Abel
- MOOC: Principales problemáticas que enfrenta un equipo de Team Teaching(2015-02-10) García González, Abel; Rivera Vázquez, Nohemi; Ramírez Montoya, María S.
