Capítulo de libro
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/345352
Parte o capítulo de un libro arbitrado, puede ser un capítulo consecutivo o contribución en una compilación publicada en forma de libro.
Browse
Search Results
- Poder y ética de dominación en el espacio público a través de la masculinización del discurso político(Dykinson eBook, 2020) Santamaría Cid de León, David; Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey; Suárez Villegas, Juan Carlos; Martínez Pérez, Natalia; Panarese, Paola; Hernández Martínez, EvaA partir del desarrollo histórico de las sociedades y por medio de la imposición de la fuerza en labores de supervivencia, los espacios públicos han sido ocupados principalmente por hombres y eso ha supuesto un ejercicio de la administración pública sustentada en el poder y en una ética del dominio. Estas características derivadas de la ocupación de las labores públicas por quienes tienen uso de la fuerza han resultado en la masculinización de la función pública. Con el antecedente de una construcción de sistema internacional, marcado por elementos de poder y dominio, retórica de enfrentamiento y belicosidad, asociados a una visión masculina de poder, se presenta un análisis de las intervenciones de diversos actores políticos locales de México, que ofrece una perspectiva sobre la masculinización del espacio público nacional. El lenguaje de los actores políticos analizados deja poco espacio a la participación desde la ética del cuidado, a la inclusión de mujeres que no ejerzan el poder desde esta visión masculina de la administración pública, y atribuye responsabilidades de cuidado únicamente a mujeres en espacios privados. El escenario político actual sigue sin dar cabida a la participación efectiva de mujeres, a su voz en el diálogo y a una visión de estado con valores atribuidos a la feminización. Se ha limitado a cuotas de participación, pero en el lenguaje y la acción, la tendencia sigue siendo la de un ambiente masculinizado, de poder y dominio. Es necesario reconstruir la esfera pública desde una perspectiva no masculinizada para incorporar el cuidado efectivo.
- Micromachismos en la educación pública de México. La voz desde dentro.(Dykinson eBook, 2020) Nava Lara, Sergio Alberto; Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey; Suárez Villegas, Juan Carlos; Martínez Pérez, Natalia; Panarese, PaolaHistóricamente, la sociedad occidental ha generado y perpetuado un sistema patriarcal, cuyo objetivo es legitimar al hombre en una posición de superioridad sobre la mujer, tanto en la esfera pública como en la privada. Este sistema se logra mantener gracias a su capacidad de generar violencia estructural, la cual es particularmente peligrosa ya que no está acompañada de evidencia física. En el entorno laboral es el caso de los techos de cristal, lo cuales están presentes en el sistema educativo mexicano. Este estudio tiene el objetivo de explorar las motivaciones y las dificultades que mujeres líderes escolares encontraron al acceder a puestos directivos del Sistema Educativo Nacional de México. Bajo una metodología cualitativa de análisis de contenido se realizó un grupo de enfoque con cinco mujeres líderes escolares. Los resultados demuestran que hay un reconocimiento de los techos de cristal pero que estos siempre pueden ser superados con la convicción necesaria.