Humanidades y Educación

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/566241

La Escuela de Humanidades y Educación fue creada por el Tecnológico de Monterrey para contribuir al desarrollo humano y la transformación social a través de la construcción de conocimiento interdisciplinario de alto impacto académico y social. A través de sus programas, se desarrollan modelos educativos innovadores con tecnología de vanguardia, que respondan de manera crítica y propositiva a la complejidad de los retos culturales y sociales. Con siete programas académicos a nivel maestría y doctorado, más de 2400 alumnos presenciales y a distancia y 70 profesores-investigadores afiliados al Sistema Nacional de Investigadores, en la Escuela se estudia, conserva y enriquece el patrimonio cultural hispanoamericano, dando énfasis a la cultura escrita.

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  • Texto narrativo
    R4C | Construyendo juntos el futuro de la educación innovación, investigación interdisciplinaria y ciencia abierta
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2023-12-05) Research 4 Challenges; Institute for the Future of Education
    En este video se da una breve explicación del webinar "Construyendo juntos el futuro de la educación: innovación, investigación interdisciplinaria y ciencia abierta. Formación de Investigadores en Innovación Educativa y Sostenibilidad"
  • Texto narrativo
    R4C | Focalizando el valor diferencial de la investigación interdisciplinar desde la innovación educativa
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2023-12-05) Research 4 Challenges; Institute for the Future of Education
    En este video se da una breve explicación del webinar "Focalizando el valor diferencial de la investigación interdisciplinar desde la innovación educativa" del Bootcamp "Construyendo juntos el futuro de la educación: innovación, investigación interdisciplinaria y ciencia abierta. Formación de Investigadores en Innovación Educativa y Sostenibilidad"
  • Tabla
    Base de datos Excel_mapping Innovación y Blockchain
    (2019-09) Gerardo Díaz, Georgina María del Rosario
    Base de datos trabajada en el mapping y SLR Innovación y Blockchain
  • Ejercicio
    Yanapay Machtiani
    Cabrera Martínez, Edgar Raúl; García González, Abel; Avalos Cabrera, Sandy Pamela; Enrique Piedra, Walter Dario; Maisanche Castillo, Wilmer Fabián; Enríquez Tatés, Wilson Oswaldo
    Video de Innovación para la actividad COIL (Collaborative Online International Learning, por sus siglas en inglés) trabajo colaborativo entre Estudiantes de posgrado del Tecnológico de Monterrey (México) y de la Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador).
  • Ejercicio
    Innovación con inclusión social
    Vargas Ramírez, Graciel Arantza; Briceño Salas, Gina Alexandra; González Juárez, Julio; Chávez Gordillo, Evelyn Lisstte; Calderón González, Priscila
    Este proyecto es el resultado de la experiencia COIL Invierno 2021, en donde se convivio y trabajo equipo durante 3 semanas entre alumnos del Tecnológico de Monterrey y la Universidad Técnica Particular de Loja
  • Ejercicio
    Pandemia, crisis = Innovación
    Guzmán, Emilia; Partida, Alba kikey; Granda, Carlos; Jumbo, Hugo
    Reflexión de los efectos de la pandemia del virus SARS Covid-19 a nivel de innovación en distintos ámbitos, sea profesionales y culturales del invierno COIL 2021 en el equipo 4,
  • Ejercicio
    La innovación en un mundo con diferentes culturas pero con un mismo objetivo: La Educación
    Barrios Montaño, Juan Sebastián; Bedón Samaniego, María Auxiliadora; Rivera Moreano, Arturo Edmundo; Saltos López, Angélica Marina; Zamora Márquez, Concepción Anaiz
    Video de Innovación para la actividad COIL 2021 (Collaborative Online International Learning) trabajo colaborativo
  • Conferencia
    Metanálisis
    Rincón Flores, Elvira Guadalupe
    Analizar los componentes de los meta análisis, ventajas y limitaciones, para revisiones de literatura.
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