Humanidades y Educación

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/566241

La Escuela de Humanidades y Educación fue creada por el Tecnológico de Monterrey para contribuir al desarrollo humano y la transformación social a través de la construcción de conocimiento interdisciplinario de alto impacto académico y social. A través de sus programas, se desarrollan modelos educativos innovadores con tecnología de vanguardia, que respondan de manera crítica y propositiva a la complejidad de los retos culturales y sociales. Con siete programas académicos a nivel maestría y doctorado, más de 2400 alumnos presenciales y a distancia y 70 profesores-investigadores afiliados al Sistema Nacional de Investigadores, en la Escuela se estudia, conserva y enriquece el patrimonio cultural hispanoamericano, dando énfasis a la cultura escrita.

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  • Curso
    1.4 Recursos Educativos Abiertos para saber más
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2024-06-12) Tecnológico de Monterrey; eScire; Institute for the Future of Education
    Este REA corresponde al tema "1.4 Recursos Educativos Abiertos para saber más" del curso Emprendimiento Tecnológico, para el proyecto OpenEdR4C, disponible en la plataforma openedr4c.world
  • Curso
    2.4 Recursos para saber más de emprendimiento social
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2024-04-18) Tecnológico de Monterrey; eScire; Institute for the Future of Education
    Este REA corresponde al tema "2.4 Recursos para saber más de emprendimiento social" del curso Emprendimiento Social, para el proyecto OpenEdR4C, disponible en la plataforma openedr4c.world
  • Curso
    1.4 Perspectivas para enfrentar desafíos con REA
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2024-04-15) Tecnológico de Monterrey; eScire; Institute for the Future of Education
    Este REA corresponde al tema "1.4 Perspectivas para enfrentar desafíos con REA" del curso Emprendimiento Científico, para el proyecto OpenEdR4C, disponible en la plataforma openedr4c.world
  • Video
    WEKÁ-REA recursos educativos abiertos para todos
    (2019-12-19) Carrillo Vargas, Elizabeth; Animas del Ángel, Jonny Gabriel; Juárez Romero, Juana
    El objetivo de este proyecto es sensibilizar y proporcionar herramientas tecnológicas de acceso abierto a la comunidad educativa con la finalidad de transformar y mejorar el perfil docente y de investigación en espacios de capacitación, creación, movilización de recursos mediante un mapeo en nuestras instituicones sobre el uso y conocimiento de los REA, así como el diseño del MOOC Herramientas digitales para el aula.
  • Ejercicio
    S.O.S.TENIBLES
    (2019-12-18) Reyes Barrera, Dulce; Huilcapi-Collantes, Catalina; Tinoco-Giraldo, Harold; Gutierrez Ortiz, Sandy; Gandara, Aída
    S.O.S.TENIBLES constituye un recurso abierto que permite a estudiantes universitarios encontrar información relativa a la problemática del agua. El usuario interactúa con la plataforma realizando tareas concretas y proponiendo ideas para el manejo sostenible de este recurso. Se trata de una plataforma web que guía, educa y promueve buenas prácticas de uso del agua por medio de la reflexión y de la denuncia.
  • Ejercicio
    XIMEHUA: Comunidades globales de aprendizaje abierto para el desarrollo sostenible
    (2019-12-18) Rojas Romeo, Paulino; Montes Martínez, Ruth; Garayar Taysaco, Humberto; Mercado Vargas, Guadalupe
    Mediante el proyecto Ximehua se pretende crear una comunidad global de aprendizaje abierto que involucre a docentes, alumnos y sociedad vulnerable a través de la implementación de una plataforma virtual de recursos abiertos (MOOC, conferencias, talleres, videos, prácticas abiertas) que impulsen el desarrollo de ciudades y comunidades sostenibles.
  • Ejercicio
    Promover y generar el desarrollo de competencias digitales en los profesionales de la salud
    (2019-12-18) Fernandez Luque, Antonia Maria; Vázquez Herrera, Esteban; Jiménez Botello, Luis Clemente; López Gómez, Rosa Estela
    Con fundamento en la propuesta y atendiendo el objetivo de sustentabilidad de la agenda 2030 de la UNESCO, el propósito de este trabajo es contribuir al desarrollo y capacitación en competencias digitales en el profesional de la salud a través de la producción, selección, movilización y diseminación de REAS en temas de salud que beneficien a la población.
  • Ejercicio
    WEKÁ-REA recursos educativos abiertos para todos
    (2019-12-18) Carrillo Vargas, Elizabeth; Animas del Ángel, Jonny Gabriel; Juárez Romero, Juana
    El objetivo de este proyecto es sensibilizar y proporcionar herramientas tecnológicas de acceso abierto a la comunidad educativa con la finalidad de transformar y mejorar el perfil docente y de investigación en espacios de capacitación, creación, movilización de recursos mediante un mapeo en nuestras instituicones sobre el uso y conocimiento de los REA, así como el diseño del MOOC Herramientas digitales para el aula.
  • Presentación
    Coloquio: los sistemas de información de las bibliotecas de la UAM en la era digital. Charla: Los repositorios digitales institucionales
    (2019-10-11) Rodríguez Palacios, Sara María del Patrocinio; Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
    Experiencias relacionadas a la administración del Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey RITEC
  • Conferencia
    La situación del movimiento de lo abierto en América Latina
    (2019-08-21) Ramírez Montoya, María Soledad
    Analizar las posibilidades del movimiento educativo abierto en América Latina. ¿Qué retos nos plantea la agenda 2030 de UNESCO al movimiento educativo abierto? ¿Cómo estamos en América Latina y qué oportunidades tenemos en este movimiento? ¿Cómo puedo aportar al crecimiento de este movimiento, de la sociedad y del desarrollo sostenible?
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