Parte de reporte

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/636173

Parte de documentos que muestran resultados de investigación, no arbitrados, con fines de informar a una comunidad u obtener apoyo, tales como resultados de reportes estadísticos, reportes de avance, etc.

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Author: search.filters.author.Patiño Zúñiga, Irma AzenethPublisher: search.filters.publisher.Institute for the Future of Education

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    Parte de reporte/report part
    Appendix 15: Team members
    (Institute for the Future of Education, 2024-11-11) Patiño Zúñiga, Irma Azeneth; Tecnológico de Monterrey
    Appendix 15: Team members. Technical report stage 4. Project E4C&CT: Ecosystem for scaling up computational thinking and reasoning for complexity.
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    Parte de reporte/report part
    Appendix 16: Reputation
    (Institute for the Future of Education, 2024-11-11) Patiño Zúñiga, Irma Azeneth; Tecnológico de Monterrey
    Appendix 16: Reputation and credentials. Technical report stage 4. Project E4C&CT: Ecosystem for scaling up computational thinking and reasoning for complexity.
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    Parte de reporte/report part
    Appendix 7. Pentahelix networking
    (Institute for the Future of Education, 2024-11-11) Patiño Zúñiga, Irma Azeneth; Martínez Reyes, Magally; Valenzuela, Siria; Tecnológico de Monterrey
    Appendix 7. Pentahelix networking and Research activities. Technical report stage 4. Project E4C&CT: Ecosystem for scaling up computational thinking and reasoning for complexity.
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    Parte de reporte
    Diseño de instrumento CTC4
    (Institute for the Future of Education) Patiño Zúñiga, Irma Azeneth; https://ror.org/03ayjn504
    Evidencia de actividades realizadas en el marco del proyecto E4C&CT: Ecosystem for scaling up computational thinking and reasoning for complexity
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    Parte de reporte
    Anexo 4 del informe técnico etapa 1 Proyecto S4L: Simulating for Learning (S4L): 4.1 Open educational resources
    (Institute for the Future of Education) Patiño Zúñiga, Irma Azeneth; https://ror.org/03ayjn504
    Part of Ramírez-Montoya M.S. & Pacheco, E.A. (2023). S4L: Simulating for Learning. Progress report stage 1, Annex 4 of the “Challenge-Based Research Funding Program 2022”. Project ID # I005 - IFE001 - C2-T3 – T
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