Ciencias Exactas y Ciencias de la Salud
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/551039
Pertenecen a esta colección Tesis y Trabajos de grado de las Maestrías correspondientes a las Escuelas de Ingeniería y Ciencias así como a Medicina y Ciencias de la Salud.
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- Administración y aplicación de la tecnología de información en el ámbito educativo Campus Zacatecas(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2000-12-01) Sánchez Enciso, Olivia Guadalupe; Hernández Luna, Jorge Luis; Marcos de Khan, María del Socorro; Vargas Cortés, Flor Andrea; Rentería Salcedo, José Antonio; Programa de Graduados de Ingeniería y Tecnología; Universidad VirtualNuestra época se caracteriza por la generación constante de información y de nuevos conocimientos que la Tecnología de Información y telecomunicaciones ponen a disposición de cualquiera en cualquier parte del mundo, estamos viviendo cambios profundos y se requieren líderes frente a los retos del mundo actual, con valores actitudes y habilidades. La presente investigación de administración y aplicación de la Tecnología de Información en el ámbito educativo, nos deja ver la importancia de la inclusión de ésta en el proceso enseñanza - aprendizaje, puesto que hoy en día es necesario hacer uso adecuado de los recursos tecnológicos para satisfacer las necesidades que la época actual impone a los futuros profesionistas, por ello se ha optado por renovar la estructura educativa con la finalidad de contribuir a una mejor formación de personas, y es así como con la inclusión de la Tecnología de información en el proceso de enseñanza - aprendizaje se quiere lograr un desarrollo integral del futuro profesionista. El objetivo planteado es establecer una comparación entre el modelo educativo tradicional y un nuevo modelo educativo apoyado por Tecnología de Información, ambos implementados en el ITESM, Campus Zacatecas. De esta forma determinamos en donde existe mayor aplicabilidad de la Tecnología de información y el beneficio que ésta representa para mejorar los sistemas de enseñanza - aprendizaje. Para llegar a tal objetivo fue necesario desarrollar una metodología de investigación llamada triangulación, la cual implica llevar a cabo un estudio cuantitativo y cualitativo aplicando análisis estadísticos, esto se realizó por diversos métodos y técnicas con la finalidad de validar la investigación partiendo de una serie de variables que se consideran relevantes en ambos modelos educativos. En base a lo anterior se puede hacer mención que existe aplicabilidad de la Tecnológica de información en ambos modelos educativos, ya sea como herramienta de apoyo para el proceso de aprendizaje, o como cambio de paradigma siendo ésta una herramienta para realizar una reforma educativa en el proceso enseñanza - aprendizaje, puesto que el uso de la tecnología de información realmente proclama un proceso de revolución en todos los ámbitos y en el sector educativo no es la excepción. Por tanto, debe existir un cambio en el proceso enseñanza - aprendizaje con la inclusión de la Tecnología de información siendo ésta ventajosa y un gran aliado para que la educación se vea beneficiada manteniendo un mejoramiento continuo en todos sus niveles y llevando a cabo exitosamente el proceso de enseñanza - aprendizaje.