Ciencias Exactas y Ciencias de la Salud
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/551039
Pertenecen a esta colección Tesis y Trabajos de grado de las Maestrías correspondientes a las Escuelas de Ingeniería y Ciencias así como a Medicina y Ciencias de la Salud.
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- Lineamientos para el diseño de un sitio web de interés educativo dirigido a niños(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2005-08-01) Carrera Díaz, Marisol; RAMIREZ VARGAS, JORGE ALFONSO; 394178; Alanís Dávila, David Ángel; Ramírez López, Carla Victoria; Valdez Noverola, Félix Antonio; Ramírez Vargas, Jorge AlfonsoLa alta distribución de la tecnología en la actualidad es resultado de la evolución de las necesidades del ser humano, la Web es una de las principales herramientas que se ha expandido a gran velocidad y es por ello que los diseñadores se enfrentan con el reto de desarrollar productos que sean fáciles de manejar, siendo la usabilidad el elemento clave para lograr mejores experiencias de interacción entre el ser humano y una interfaz Web. Al navegar en Internet nos damos cuenta de que realmente sólo algunos sitios logran satisfacer nuestras expectativas y esto se debe al escaso o nulo uso de los principios que hacen que un sitio sea suficientemente claro y útil para los usuarios. La principal causa de ello es el no tomar en cuenta las necesidades y características de dichos usuarios cuando se lleva a cabo la construcción del sitio Web, además del desconocimiento de principios y técnicas que incrementen su satisfacción en el al sitio. La usabilidad es en sí el grado en que un sitio Web es fácil de usar, respondiendo asertivamente a las necesidades de quien lo utiliza y cuyo resultado es la ejecución eficaz de tareas y la satisfacción del usuario. Dicho principio radica en una interfaz consistente, sencilla e intuitiva que sea apropiada para cada situación. Esta investigación pretende desarrollar una guía con los principios de usabilidad para sitios Web de carácter educativos infantiles, alineándose a las características y necesidades propias de este sector de usuarios que día a día se incrementa y demandan sitios intuitivos, claros y contenidos de calidad que apoyen sus actividades académicas.
- Propuesta de un Modelo para Distribuir Documentos en una Organización Mexicana(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 01/07/2004) Orona González, Nadia B.; Dr. Miguel �ngel Pérez Guardado; Dra. Ma. Del Socorro Marcos de Khan; Lic. Ma. Del Socorro Sánchez Sánchez; ITESMUn modelo de diseminación de documentos tiene como objetivo la transferencia de documentos a las personas que forman una organización, este modelo considera distribuirlos rápidamente y con altos índices de calidad. Las organizaciones se ven beneficiadas ya que el conocimiento contenido en los individuos que la conforman, podrá ser almacenado en repositorios de documentos, para posteriormente distribuirlo y ser aplicado por las personas que así lo requieran. Este documento describe el modelo de transferencia de documentos propuesto y algunos aspectos que las organizaciones deben considerar para el uso e implantación del mismo. El modelo desarrollado en este proyecto considera una organización que está distribuida geográficamente y su prioridad es que la información contenida en los documentos permanezca siempre accesible y actualizada, para posteriormente transferirla.
- Modelo para administrar el conocimiento del área de promoción en el ITESM Campus Ciudad Obregón y Campus Sonora Norte(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 1999-12-01) Padilla Monge, Elsa Lorena; Encinas Olea, Ernesto Martín; tolmquevedo; Tecnológico de Monterrey, Universidad VirtualEn el entorno actual, las empresas empiezan a considerar el concepto de Administración del Conocimiento, valorando lo que representa "saber lo que saben" como organización y el tener la capacidad de utilizar ese conocimiento para mejorar el proceso de toma de decisiones, aprovechando la experiencia producida por cada elemento que la constituye para evitar caer en los errores del pasado, pero más importante aún, desarrollándose a través de este proceso de enriquecimiento. Es así como han empezado a realizar diferentes esfuerzos por procurar formar una memoria que organice y almacene el conocimiento relevante de diferentes fuentes. Un medio que cumpla con las funciones de hacer accesible el conocimiento en todos los niveles organizacionales, permitir el intercambio de experiencias y facilitar el aprendizaje de los individuos. De aquí es donde parten los objetivos de esta investigación, desarrollar un modelo para administrar el conocimiento fundamental para una función crítica en el logro de objetivos y el desarrollo de ventajas competitivas: la promoción. La problemática que llevó a proponer este estudio es la observación de esfuerzos aislados que no proporcionaban una efectividad total en las campañas promocionales emprendidas en diferentes periodos, falta de formalización en actividades, falta de estándares y la rotación del personal en esta área, además de la repetición de experiencias previas que no dieron los mejores resultados. La metodología que se utilizó fue en un cien por ciento cualitativa: el estudio de casos. Se realizaron entrevistas al personal del área de promoción de ambos Campus, además se participó como observador en el proceso y se analizó el contenido de diferentes documentos. Como resultado del estudio, se generó la justificación para definir un modelo que organice todo el conocimiento clave para realizar las funciones promocionales. Se logró la definición del esquema conceptual de este modelo de administración del conocimiento, así como la propuesta para ¡mplementarlo por medio de la herramienta de tecnología de información HyperNews.
- Serie de recomendaciones para adoptar la TI como parte importante al desarrollo y eficientización de las actividades diarias en las pequeñas y medianas empresas del área metropolitana de Monterrey(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 01/04/1999) Rangel Sánchez, Josefina; Marcos Marcos, Socorro; Tecnológico de Monterrey, Campus MonterreyHoy en día la importancia que tiene la tecnología de información dentro de las empresas provee un marco ilimitado de ventajas que las pequeñas y medianas empresas requieren para su supervivencia. Un mercado globalizado, ventajas competitivas, valor agregado al cliente, mayor efectividad dentro de las operaciones de negocio, etc. son algunas de las principales variables que podemos considerar en relación con la implementación de la tecnología de información dentro de una organización. Los administradores de las empresas deben de estar conscientes de la importancia que tiene la tecnología de información para el cumplimiento de las metas y objetivos de la organización. Desgraciadamente en muchas de las organizaciones existe un rechazo o una resistencia a la idea de implementar nuevas formas de hacer las tareas o procesos para ser más eficientes o facilitar el trabajo. Por este motivo se requiere de mayores estudios que nos mencionen las ventajas que una empresa tendrá al considerar la automatización de ciertas áreas dentro de algunos procesos que sean críticos para la empresa. Es por eso que en esta tesis se investigó la relación que tiene la tecnología de información en las pequeñas y medianas empresas, para conocer más acerca de la forma en que actúan con esta tecnología y cuáles son las razones por las que no se tiene. El objetivo principal de esta tesis es realizar un estudio en un grupo de pequeñas y medianas empresas del área metropolitana de Monterrey para conocer los motivos del porqué sí utilizan la tecnología de información dentro de su organización y conocer la opinión y ventajas que le ha brindado, así como también las causas del porqué ciertas empresas no utilizan dicha tecnología dentro de sus procesos y, de esta manera poder ser más eficientes y productivos en las actividades diarias de la empresa. En base a una investigación de campo utilizando encuestas se define un conjunto de recomendaciones para que las pequeñas y medianas empresas puedan disminuir la resistencia al cambio para implantar el uso de tecnologías de información en sus actividades.