Ciencias Exactas y Ciencias de la Salud
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/551039
Pertenecen a esta colección Tesis y Trabajos de grado de las Maestrías correspondientes a las Escuelas de Ingeniería y Ciencias así como a Medicina y Ciencias de la Salud.
Browse
Search Results
- Ventajas y desventajas del uso de Internet y Blackboard en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el curso de Espíritu Emprendedor(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2006-04-01) Cárdenas Treviño, Laura Yolanda; ITESM-Universidad Virtual; Universidad VirtualLa tecnología está influyendo de gran manera en muchos aspectos de nuestra vida y en especial en la educación. Esta investigación fue realizada de Agosto de 2005 a Marzo de 2006 en la Prepa Tec Campus Santa Catarina, ubicada en el municipio de Santa Catarina, N.L. El objetivo de la investigación es identificar las ventajas y desventajas del uso de la tecnología como el Internet y la Plataforma Blackboard en los procesos de enseñanza–aprendizaje, en específico en la materia de Espíritu Emprendedor. Esta materia es cursada por alumnos de sexto semestre de la Institución antes mencionada. El problema que se pretende investigar es analizar el aprovechamiento que tiene el uso de estos apoyos tecnológicos dentro de los procesos de enseñanza para conocer qué tanto se aprovecha por los docentes y qué tanto se valora por los estudiantes. La población a investigar serán los alumnos que cursan esta materia y los profesores que la imparten. Para seguir la metodología del estudio se diseñaron instrumentos de investigación tales como encuestas a alumnos, encuestas a maestros, observaciones y sondeos y por este medio se pretende conocer opiniones de los alumnos y de los maestros con relación al tema investigado. Después de aplicar los instrumentos, se tabuló la información, se analizaron los resultados y se hicieron recomendaciones y conclusiones para mejorar los procesos de enseñanza–aprendizaje dentro de dicho curso. Dentro de los resultados de la investigación se conocieron las ventajas y desventajas por utilizar Internet y Blackboard, las opiniones de los alumnos sobre este uso dentro del proceso de enseñanza y los aprendizajes obtenidos. Esta investigación fue diseñada para enriquecer las ventajas que existen al utilizar estos medios tecnológicos en los citados procesos de enseñanza–aprendizaje y fortalecer las debilidades para eliminarlas como tales logrando así un aprendizaje más efectivo. Dentro de los resultados se conocieron también aprendizajes de los alumnos, sus actitudes con relación al uso de la tecnología y habilidades que se desarrollan por medio del uso de la Plataforma de Blackboard y del Internet dentro de su materia.
- Implementación de una página Web que incorpore la enciclomedia como una herramienta didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación Primaria(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2005-11-01) Flores Salguero, Adelina; Esquivias Serrano, María Teresa; ITESM-Universidad VirtualEl presente trabajo expone los resultados de la implementación de una Web titulada “Mi viaje al espacio” correlacionando con otras asignaturas para mejorar el diseño de la Enciclomedia http://ciberhabitat.gob.mx/academia/proyectos/enciclomedia.htm, que es una plataforma que contiene los libros de texto gratuitos digitalizados de educación primaria. Ofreciendo hipervínculos entre el contenido de las lecciones y los diversos acervos que se han elaborado dentro de la SEP. Los docentes y la comunidad educativa en estos momentos se encuentran en una etapa de adaptación frente a una metodología tradicionalista y la inclusión dentro de sus procesos de enseñanza del uso de las tecnologías de vanguardia como medios de aprendizaje. El diseño de esta Investigación de corte cualitativo, permite la exploración y descripción de las características que proporcionan las condiciones necesarias para un aprendizaje significativo por medio de la implementación de una Página Web en la Enciclomedia, apoyándose del aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en problemas y por descubrimiento. Los resultados obtenidos permitieron dar cuenta de que la tecnología es parte importante en los procesos educativos, que facilita el aprendizaje, que motiva a trabajar de manera diferente e identifica las ventajas que tiene la implementación de la página Web en la Enciclomedia. Al analizar los resultados obtenidos sobre la aplicación de la página Web en la Enciclomedia dan cuenta que los alumnos presentan una disposición adecuada para el trabajo con la tecnología. En la puesta en la práctica, se pudo percibir mediante la observación que los alumnos aprendieron a colaborar, a descubrir, a resolver problemas, a buscar información en la Internet, a interactuar con la página Web, a navegar en la red y sobre todo a desarrollar una actitud favorable al trabajo con la tecnología como medio de aprendizaje.