Ciencias Exactas y Ciencias de la Salud

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/551039

Pertenecen a esta colección Tesis y Trabajos de grado de las Maestrías correspondientes a las Escuelas de Ingeniería y Ciencias así como a Medicina y Ciencias de la Salud.

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Las estrategias de la comprensión lectora en sexto grado.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2005-03-01) Cortés Aguilar, Mario.; Mario Cortés Aguilar; Rivera Rápalo, Melba Julia.; ITESM-Universidad Virtual
El bajo rendimiento académico de los alumnos que cursan el sexto grado en la escuela Ramón G. Bonfil, turno matutino, situada en la periferia de la ciudad de Aguascalientes, es el detonante principal que motivó a realizar una investigación de la practica docente que se desarrolla en la institución para identificar las causas que lo originan. Una de ellas es: los alumnos no dominan estrategias de comprensión lectora. Hecho que influye, no sólo en el aprendizaje de los contenidos del Español y en especial de aquellos referidos a la comprensión de textos, sino, que también afecta la adquisición de otras áreas del conocimiento como: la comunicación, la búsqueda de información y el análisis de textos entre otras.

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