Ciencias Exactas y Ciencias de la Salud

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/551039

Pertenecen a esta colección Tesis y Trabajos de grado de las Maestrías correspondientes a las Escuelas de Ingeniería y Ciencias así como a Medicina y Ciencias de la Salud.

Browse

Filters

20111

Settings

¡Quiero depositar mi trabajo!
Advisor: search.filters.advisor.Lozano Rodríguez, ArmandoCONAHCYT Subjects: search.filters.conahcyt.INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Tesis de maestría
    El Uso de la Web Quest, como Estrategia Didáctica para la Enseñanza-Edición Única
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011-04-01) Hernández Rosas, Sonia Asunción; Lozano Rodríguez, Armando; Ayala Palomino, Manuel Humberto; Tecnológico de Monterrey, Universidad Virtual
    La investigación es un proceso sistemático regido por un método que lo va guiando, así como de la estrategia utilizada en el salón de clases en donde se valida aquello que se ha pensado. En este trabajo se abordó un tema que por su metodología ayuda a potenciar el proceso de enseñanza y de aprendizaje en los alumnos, se trata de la WebQuest, dada a conocer como estrategias por medio de la aplicación de cuestionarios a docentes, del registro de observación de clases y de los comentarios hechos por los alumnos a partir de la experiencia en el uso de la WebQuest. A través de los capítulos se presentó la importancia de lo que es la investigación para generar nuevos conocimientos, referenciado a un marco teórico que da sustento. Seguido de la ubicación contextual de la institución en donde se aplicaron los cuestionarios, así como el perfil de los docentes que lo contestaron. Posteriormente se presentaron los comentarios de los profesores y los alumnos con respecto al uso de la WebQuest, así como las tablas y gráficas que mostraron los resultados de cada una de las preguntas del cuestionario, de los cuales se obtuvieron aportaciones la mayoría de los docentes al ocupar una WebQuest lo hacen no por una necesidad personal sino laboral, también los alumnos mencionaron que es una estrategia diferente, pero poco utilizada. De tal manera cuando se hizo la propuesta, se proponen observaciones para poder implementar con mayor continuidad el uso de la WebQuest en la enseñanza.
En caso de no especificar algo distinto, estos materiales son compartidos bajo los siguientes términos: Atribución-No comercial-No derivadas CC BY-NC-ND http://www.creativecommons.mx/#licencias
logo

El usuario tiene la obligación de utilizar los servicios y contenidos proporcionados por la Universidad, en particular, los impresos y recursos electrónicos, de conformidad con la legislación vigente y los principios de buena fe y en general usos aceptados, sin contravenir con su realización el orden público, especialmente, en el caso en que, para el adecuado desempeño de su actividad, necesita reproducir, distribuir, comunicar y/o poner a disposición, fragmentos de obras impresas o susceptibles de estar en formato analógico o digital, ya sea en soporte papel o electrónico. Ley 23/2006, de 7 de julio, por la que se modifica el texto revisado de la Ley de Propiedad Intelectual, aprobado

DSpace software copyright © 2002-2026

Licencia