Ciencias Exactas y Ciencias de la Salud
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/551039
Pertenecen a esta colección Tesis y Trabajos de grado de las Maestrías correspondientes a las Escuelas de Ingeniería y Ciencias así como a Medicina y Ciencias de la Salud.
Browse
Search Results
- Diseño, implantación y evaluación de una página electrónica como apoyo didáctico del curso de Instalaciones Hidrosanitarias de la licenciatura en Arquitectura-Edición Única(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2006-04-01) Alejandre Avalos, Fernando; Herrera Adam, Ana María; ITESM-Universidad VirtualEstá investigación es de carácter correlacional y tiene como propósito evidenciar el incremento en el índice de aprobación tras el uso de una página web como apoyo didáctico. Su implementación obedece a la creciente demanda de utilizar las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC’s) en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Dicha investigación corresponde a un diseño cuasiexperimental, el cual se realizó con alumnos del tercer semestre en el curso de Instalaciones Hidrosanitarias de la licenciatura en Arquitectura en la Facultad de Arquitectura (FAUM) perteneciente a la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH). Mediante la manipulación de la variable independiente con dos grados: presencia-ausencia obteniendo dos grupos uno de control que estuvo ausente de la variable y otro experimental que estuvo expuesto a la variable. Se utilizó para el análisis estadística descriptiva e inferencial. En los hallazgos se hace evidente el rezago tecnológico y el tradicionalismo en la práctica docente del educador. También parecen reflejar que los alumnos se mostraron motivados y con buena disposición para aprender los conceptos y realizar las actividades mediante el uso de TIC’s en el aula incidiendo en los contenidos procedimentales del currículum, así como también en los contenidos actitudinales se vieron beneficiados con la incorporación al aula. www.instalacioneshidrosanitarias.com
- Uso de una página de Internet para la capacitación, comunicación y promoción del liderazgo académico de los supervisores escolares de educación primaria en la Región Suroeste del Estado de Nayarit(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2006-01-01) Mendoza Velázquez, Rodelinda; MENDOZA VELAZQUEZ, RODELINDA; 818850; Herrera Adam, Ana María; Escuela de Graduados en Educación; Universidad VirtualEl proyecto educativo de implantación “Uso de una página de Internet Para la Capacitación, Comunicación y Promoción del Liderazgo Académico de los Supervisores Escolares de Educación Primaria en la Región Suroeste del Estado de Nayarit”, promueve el liderazgo académico de los supervisores de educación primaria, usando Internet; para lo cual se diseñó y aplicó una página Web para fortalecer el liderazgo académico. El objetivo del proyecto fue experimentar el aprendizaje virtual como medio de capacitación para esta estructura educativa. En la investigación de campo se aplicó una metodología cualitativa transeccional, a través de grupos de enfoque, entrevistas semiestructuradas y observación participante a seis supervisores escolares, considerado cada uno, un caso; la investigación detectó liderazgo académico débil, burocratismo, divorcio entre supervisores y comunidad escolar, expectativas positivas para usar Internet y desfasamiento del supervisor con respecto a las demandas de la sociedad actual. En la experiencia de aprendizaje virtual en el marco del constructivismo se aplicaron las técnicas de Aprendizaje Basado en Casos (ABC) y Aprendizaje Colaborativo (AC), con los objetivos de usar el correo electrónico, navegar en el ciberespacio, conocer e interactuar en un foro virtual y adquirir la habilidad de trabajar en equipo. La experiencia fue aleccionadora en relación a las posibilidades informativas y de comunicación de la tecnología digital para los supervisores escolares de educación primaria
- Análisis de el Papel Que Juega el Uso de La Tecnología Educativa Para el Mejoramiento Educativo en el área de Español en la Escuela Secundaria Juventino Espinoza Sanchez de la Ciudad de Tepic Nayarit.-Edición Única(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2004-10-01) Montes Cáceres, Judith Guadalupe; Herrera Adam, Ana María; ItesmTesis presentada para obtener el grado de Maestro en Tecnología Educativa