Ciencias Sociales

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/582997

Pertenecen a esta colección Tesis y Trabajos de grado de los Doctorados correspondientes a las Escuelas de Gobierno y Transformación Pública, Humanidades y Educación, Arquitectura y Diseño, Negocios y EGADE Business School.

Browse

Search Results

Now showing 1 - 4 of 4
  • Tesis de doctorado
    Una ética ante la anulación. El borramiento del Otro:consideraciones sobre una ética como epistemología
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2023-06) Fernández Esquivel, Zaira Yael; Martínez Martínez, Miguel Ángel; dnbsrp; Vázquez López, Tanya Guadalupe; Sánchez Hernández, Ana Luisa; Silva Gómez, Norma Angélica; Escuela de Humanidades y Educación; Campus Monterrey; Díaz Estrada, Francisco
    A pesar de sus discursos orientadores y prometedores, la ética se enfrenta a su propia contradicción, pues se constituyó en un pragmatismo de discursos enmarcados en buenas intenciones y preocupación por “lo Otro”, pero cuyos fundamentos producen bases para la violencia en su contra. La violencia es un problema de suma relevancia en la actualidad, por lo que la presente investigación se concentra en encontrar las marcas discursivas que refieren al condicionamiento de la ética como un instrumento de borramiento del Otro, entendiendo con ello una ética pragmática que implica un orden epistemológico y escritural heredado de la filosofía occidental, especialmente descendiente del pensamiento moderno ilustrado. Siendo que la pregunta ética por excelencia remite a establecer la relación con “lo Otro”, cuando se encuentra borrado parece que la ética se convierte en un instrumento de justificación y legitimidad de prejuicios y perjuicios; por tanto, existe la urgencia de reflexionar, criticar y proponer otros modos de relación, unos que no cometan violencia contra “lo Otro”. Para ello, este trabajo se centra en el análisis epistemológico del borramiento del Otro y de las marcas escriturales que refieren a ese borramiento en una aproximación hacia subjetividades en riesgo en México, y la propuesta de una epistética para la restitución de “lo Otro” en la ética como orientadora en las formas de comprensión epistemológicas para otros modos de relación con la alteridad y diferencia.
  • Tesis de doctorado
    Reducción mente-cerebro y construcción tecno-socio-cognitiva de la observación en la neuroelectrofisiología de la consciencia y el libre albedrío de Benjamín Libet: análisis epistémico del bereitschaftspotential.
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2021-12-01) Rojas Mendoza, Víctor Emmanuel; Guzmán Díaz, Ricardo; tolmquevedo; Serrano Bosquet, Francisco Javier; Cebral Loureda, Manuel; Rodríguez Gallegos, Ruth; Escuela de Humanidades y Educación; Campus Monterrey; Rubio Barrios, Julio Ernesto
    Análisis epistemológico de los estudios neuroelectrofisiológicos experimentales de Benjamín Libet referentes a la consciencia y el libre albedrío. Se evidencia que el proceso de observación científica en dichos experimentos está configurada por marcos conceptuales previos, factores sociales, factores axiológicos y factores cognitivos que influyeron significativamente en el diseño y la interpretación de los resultados. En terminos más generales, este caso de estudio sugiere que la evidencia experimental se ve influenciada por diversos elementos que comunmente se consideran ajenos a la ciencia, lo cual implica que la experimentación científica es en esencia un producto cultural.
  • Tesis de doctorado
    The value of intra-organizational social capital in fostering knowledge sharing and innovation capability
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2020) Mendoza Silva, Andrea; MENDOZA SILVA, ANDREA; 694325; Zapata Cantú, Laura Esther; emipsanchez; Rocha González, Jorge Miguel; López Lira Arjona, Alfonso; EGADE Business School; Sede EGADE Monterrey
    Innovation has become an essential element for the economic and social growth of a country. Specifically, managers recognize that innovation is a critical factor in sustaining a competitive advantage in the changing global marketplace (Deloitte, 2015), since it plays a role in improving productivity, reducing costs, creating job opportunities, and increasing internal communication. Thus, firms constantly encourage their employees to generate new ideas that could be implemented, as well as to develop the necessary abilities to attain their potential to innovate. Nevertheless, innovation is a complex social process that requires the interaction of multiple actors who are embedded in different network structures (Grigoriou & Rothaermel, 2014). Even when scholars have examined the role that informal relations have on a firm’s innovation capability (IC) through the examination of social capital, there are inconclusive results. For instance, there is little research regarding how knowledge sharing helps to accomplish the benefits of social capital on the IC of a firm. To address this problem, this dissertation applies the social network perspective, organizational capability literature, and knowledge-based view to examine the impact that internal social capital has on a firm’s IC through the sharing of knowledge. To meet the previous objective, the dissertation is divided into three papers. The first paper provides a systematic literature review regarding IC. Then, the second paper presents the development and validation of a sociometric instrument to measure IC. Finally, the third paper collects data through an online sociometric survey in a Mexican multinational company. The results provide evidence that informal relations are essential within an organization since they provide the basis on which knowledge sharing can support IC. Results also indicate that those actors occupying a central position in different informal networks play an essential role in the improvement of IC. Base on this, it is crucial for managers to pay attention not only to their formal hierarchy but to invest in the development of informal relations among their employees.
  • Tesis de doctorado
    Humanism and post-humanism as fundamental frameworks for the interpretation of emerging technologies for radical life-elongation.
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2020) Villaseñor Terán, Mauricio; VILLASEÑOR TERAN, MAURICIO; 260161; Rubio Barrios, Julio Ernesto; ilquio; García González, Dora Elvira; Verbeek, Peter-Paul; Camargo Castillo, Javier Alejandro; Escuela Nacional de Humanidades y Educación; Campus Ciudad de México
    This research pursued to grasp a better comprehension of the concern for the effects of human-enhancement technologies in the human being. For the sake of brevity, precision and clarity, a specific type of human enhancement technology was chosen: technologies for radical life-elongation. The main research question has been: “What is and will be the impact of the so-called ‘emergent technologies for radical life elongation’ in what is understood as the human being?". Our hypothesis before embarking in this research has been that emerging technologies for radical life-elongation cannot affect our being human. Chapter 1 studies the term “emerging technologies” because most technologies for radical life-elongation are considered emerging. Chapter 2 argues that humanism and posthumanism are, within philosophical anthropology, the broad positions which inform different contemporary conceptions of the human being. In chapter 3 we proceed to analyse, question, and contrast the philosophical anthropology of Hannah Arendt and Hans Jonas, keeping in mind the implications their conception might have in the comprehension of emerging technologies for radical life-elongation. Chapter 4 presents the analogue exercise to the last chapter, now concerning the philosophies of Peter Sloterdijk and Bernard Stiegler. In the conclusions, we confirm the hypothesis. From the research we confirm that the examined emerging technologies for the radical elongation of life would be unable to alter what the human being is.
En caso de no especificar algo distinto, estos materiales son compartidos bajo los siguientes términos: Atribución-No comercial-No derivadas CC BY-NC-ND (http://www.creativecommons.mx/#licencias)
logo

El usuario tiene la obligación de utilizar los servicios y contenidos proporcionados por la Universidad, en particular, los impresos y recursos electrónicos, de conformidad con la legislación vigente y los principios de buena fe y en general usos aceptados, sin contravenir con su realización el orden público, especialmente, en el caso en que, para el adecuado desempeño de su actividad, necesita reproducir, distribuir, comunicar y/o poner a disposición, fragmentos de obras impresas o susceptibles de estar en formato analógico o digital, ya sea en soporte papel o electrónico. Ley 23/2006, de 7 de julio, por la que se modifica el texto revisado de la Ley de Propiedad Intelectual, aprobado

DSpace software copyright © 2002-2026

Licencia