Flores Fahara, ManuelManuel Flores Fahara2018-05-072018-05-071998http://hdl.handle.net/11285/628720En el presente estudio se analiza un conjunto de cuestiones o ítems que corresponden a una muestra de exámenes de 4 de los cursos denominados Materias Previas del Programa de Graduados en Administración y Dirección de Empresas: Administración, Estadística, Teoría Económica y Contabilidad Administrativa. El análisis realizado se orientó en función de dos propósitos: a) identificar qué habilidades cognitivas de las que se expresan en el documento de la Misión del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey hacia el 2005 se requieren para la solución de las cuestiones o ítems b) identificar otras habilidades cognitivas diferentes a las que demanda el documento anterior que están implícitas en la formulación de las cuestiones o ítemsinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Teoría cognitiva del aprendizaje5 CIENCIAS SOCIALESTesis de maestría