Valenzuela González, Jaime R.2015-09-182015-09-182004-01-012015-03-03http://hdl.handle.net/11285/5777991. Introducción; 2. La calidad en los procesos de diseño e impartición; 3. El aprendizaje como indicador de la calidad final del proceso educativo; 4. La satisfacción de los alumnos con los servicios de educación a distancia; 5. La existencia de una cultura de calidad dentro de la institución; 6. Conclusiones; 7. Referencias9 páginasSoftwarespahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Elementoevaluación educativaeducación a distanciaCiencias Sociales / Social Sciences