Enfoques Teóricos de Aprendizaje identificados en actividades académicas a través de la Plataforma Moodle en Cursos con modalidad Blended Learning

Salinas Urbina, VerónicaMortera Gutiérrez, Fernando J.Bonilla Jiménez, Marcela2015-09-182015-09-182010-10-012013-04-25http://hdl.handle.net/11285/578203.NADocumento escrito originalspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Enfoques Teóricos de Aprendizaje identificados en actividades académicas a través de la Plataforma Moodle en Cursos con modalidad Blended LearningCursoEnfoques Teóricos de AprendizajePlataforma MoodleConstructivismoCognitivismoConductismoDocentesCiencias Sociales / Social Sciences