Olivares Olivares, Silvia LizettLópez Islas, José RafaelPineda Garín, María JoséRodríguez Chapa, José AntonioAguayo Hernández, Claudia HortenciaPeña Ortega, Luis Omar2021-09-232021-09-232021Olivares Olivares, S., López Islas, J., Pineda Garín, M., Rodríguez Chapa, J., Aguayo Hernández, C. y Peña Ortega, L. (2021). Modelo educativo Tec21: retos para una vivencia que transforma. (1a ed). Editorial Digital del Tecnológico de MonterreyI093https://hdl.handle.net/11285/639177En 2012, el Consejo Directivo del Tecnológico de Monterrey estableció, como mandato institucional, el fortalecimiento de la calidad académica. Para lograrlo definió un conjunto de iniciativas estratégicas entre las que se encontró el desarrollo e implementación de un nuevo modelo educativo que permitiera a los estudiantes, a la institución y a la sociedad en su conjunto, enfrentar los retos y las oportunidades que se vislumbran para el siglo 21. El equipo conformado para el diseño del modelo educativo realizó una búsqueda intensiva en la literatura, consultó a los diversos públicos a los que atiende la institución y realizó visitas para conocer experiencias innovadoras que pudieran servir como referencia. Su implementación en pleno sucedió en agosto de 2019 cuando ingresó la primera generación de estudiantes con planes de estudio diseñados totalmente bajo las directrices del Modelo Educativo Tec21. Este libro surge como iniciativa para recapitular los fundamentos del Modelo Educativo Tec21 y describir las actualizaciones que han tenido sus componentes desde su implementación.TextospaopenAccessInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey--PlanningEducational change--MexicoEducational innovations--MexicoChallenge based learning--MexicoInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey--PlanificaciónCambio educativo--MéxicoInnovaciones educativas--MéxicoAprendizaje basado en retos--México378.7237LE7.M765EducationLibroTecnológico de MonterreyTec21Educación1146México / Mexico