Tamez Almaguer, RosinaLozano Rodríguez, Armando2017-05-222017-05-222017-05-01http://hdl.handle.net/11285/622545Investigacion que tuvo como objetivo encontrar el beneficio que las teorias de Alonso y Gallego (1992) tienen en el aprendizaje de los estudiantes del pregrado de comunicacion social de una institucion de educacion superior de Medellín-Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de comunicaciónTesis de maestríaEstilos cognitivosRendimiento académicoEstudiantes universitarios--ColombiaComunicación--Estudio y enseñanza--ColombiaCognitive stylesAcademic achievementCollege students--ColombiaCommunication--Study and teaching--ColombiaCiencias Sociales / Social Sciences