Molina Espinosa, José MartínSuárez Brito, Paloma2023-12-122023-12-122023-11-28https://hdl.handle.net/11285/651632Programando el futuro: cuartos de escape digital bjetivo: Transmitir la experiencia de uso de escape digital en experiencias de aprendizaje en educación superior para medir competencias de pensamiento computacional y complejo.TextospaopenAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOSEducationObjeto de congreso no publicadohttps://orcid.org/0000-0002-4118-6951https://orcid.org/0000-0002-7169-6215Higher EducationComplex ThinkingR4C&TEMéxico / Mexico