González Pérez, Laura IcelaRamírez Montoya, María SoledadGarcía Peñalvo, Francisco JoséRamírez Montoya, María SoledadValenzuela González, Jaime Ricardo2020-12-082020-12-082019-06-24González-Pérez, L. I., Ramírez-Montoya, M. S. y García-Peñalvo, F. J. (2019). Capítulo 7. Innovación educativa en estudios sobre el desarrollo y uso de la tecnología: un mapeo sistemático. En M. S. Ramírez-Montoya y J. R. Valenzuela-González (Eds.). Innovación educativa: tendencias globales de investigación e implicaciones prácticas (pp. 137-160). Octaedro. Disponible en: https://octaedro.com/libro/innovacion-educativa-tendencias-globales-de-investigacion-e-implicaciones-practicas9788417667948https://hdl.handle.net/11285/636957La integración de la tecnología en los contextos educativos puede apoyar la innovación de ambientes de aprendizaje. Las tendencias tecnológicas cambian con mayor velocidad y su uso en diversos contextos sorprende por la facilidad con la que se pueden realizar tareas que antes implicaban mucho más tiempo y esfuerzo. En el campo de la investigación educativa puede dar una visión muy certera identificar el tipo de tecnologías que se están integrando en los contextos educativos y analizar si logran el objetivo deseado, por ello se realizó el mapeo sistemático de literatura, que pretende ubicar, a través de estudios publicados en Scopus y WoS, las tecnologías más innovadoras que se están utilizando en el mundo en los contextos educativos. Se determinó buscar los estudios del 2015 al 2017 a través de la metodología de mapeo sistemático y responder a diversas preguntas de investigación planteadas.TextospaopenAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOSEducationCapítulo de librohttps://orcid.org/0000-0002-1274-706Xhttps://orcid.org/0000-0002-9474-2720https://orcid.org/0000-0001-9987-5584Innovación educativaTecnología educativa171195España / Spain