2015-08-172015-08-171905-06-21http://hdl.handle.net/11285/572071Notas del catalogo: Al realizar trabajos con los alumnos dentro de la escuela preparatoria, los cuales están enfocados a la comprensión de algunos conceptos matemáticos como el de límite, es necesario que se lleven a cabo en un ambiente agradable en donde influye en gran medida la forma de trabajar y el enfoque que se le de a cada una de las actividades que se hagan dentro y fuera del salón de clase. Bibliografía: h. 129-130. Desc. física: iv, 130 h. : il. ; 28 cminfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0CálculoEnseñanzaAlternativa didáctica con enfoque constructivista para la enseñanza del concepto de límite-ÚnicaTesis de maestríaCiencias Sociales / Social Sciences