García Vázquez, Nancy JanettGómez Leguizamón, Fredy David2025-03-272023-04-11Gómez Leguizamón, F. D. (2023) Innovaciones en la práctica docente mediante la creación y utilización de recursos educativos [Tesis maestría]. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Recuperado de: https://hdl.handle.net/11285/703423https://hdl.handle.net/11285/703423https://orcid.org/0000-0002-1290-5427Los recursos educativos digitales son innovadores para el desarrollo de las prácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje, pero para ello los docentes deben estar capacitados para su uso. En este sentido, se realizó el presente proyecto de intervención en el colegio nacional de enseñanza media diversificada Mcal. Francisco Solano López de la ciudad de Caaguazú, Paraguay, siendo el objetivo, crear y utilizar recursos educativos para implementar como innovación en la práctica docente mediante la exploración de herramientas digitales y desarrollo de recursos. Fueron treinta participantes, docentes de la institución, en los talleres programados y diseñados en el presente proyecto para la utilización de pizarras digitales, creación de infografías, rúbricas y cuestionarios. En las seis sesiones trazadas, cada una de ellas con temas específicos, la participación fue del 100%, la realización del trabajo asignado, es decir, la creación y utilización de los recursos educativos en cada taller también resultó del 100%. Se concluye que el objetivo ha sido logrado satisfactoriamente teniendo en cuenta los porcentajes de participación y los porcentajes de realización y utilización de los recursos educativos digitales.TextospaopenAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS::MÉTODOS PEDAGÓGICOSEducationTrabajo de grado, Maestría / master Degree Workhttps://orcid.org/0009-0002-9098-6645Competencias igitalesInnovaciónHerramientas digitalesRecursos educativos