Contreras Gastélum, Yolanda Irma2020-03-062020-03-062015-11Moscoso, L. (2015). Estilos de aprendizaje, hábitos de estudio y rendimiento académico en estudiantes de Básica Primaria. Maestría. Tecnológico de Monterreyhttp://hdl.handle.net/11285/636145El aprendizaje es una acción que se da en todo momento, permite la adquisición de nuevos conocimientos que forman a la persona, se adquiere por: el ambiente, la personalidad o preferencia. Para esta investigación se realizó un estudio de caso, se tomó a estudiantes de grado segundo de primaria del Colegio Distrital Rodrigo, ubicado en Bogotá Colombia, donde se identificó los estilos de aprendizaje, por instrumento CHAEA JUNIOR, además se determinó el uso de hábitos de estudio por observación en clase y aplicación de instrumento (H.E.M.A); con el fin de establecer relaciones entre las variables y proponer estrategias de aprendizaje que fortalezcan el trabajo en aula en pro de una satisfacción o éxito académicoOpen AccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Tesis de licenciaturaEducaciónCiencias Sociales / Social Sciencesy