Mercado Varela, Martín A.Fernández Morales, KatiuskaLavigne, GillesRamírez-Montoya, María-Soledad2018-02-092018-02-092018-01http://hdl.handle.net/11285/628007El presente artículo analiza el caso de un Curso en Línea Masivo y Abierto (MOOC) que tiene por objetivo desarrollar competencias digitales y de diseño instruccional para integrar Recursos Educativos Abiertos (REA) en ambientes de aprendizaje. Se utiliza la metodología del estudio de caso para realizar los procesos de investigación. El artículo tiene como objetivo analizar la difusión y los resultados de aprendizaje obtenidos de la implementación del MOOC, para lo cual se analizan distintas fuentes de nformación, tales como registros de navegación, respuestas a encuestas y evidencias de aprendizaje. Se concluye que el MOOC analizado funciona como un espacio efectivo para la enseñanza y difusión sobre los REA.spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Artículo1870-5308Revista de Investigación EducativaDesarrollo de competenciasRecursos educacionalesE-LearningEducación a distanci262319Ciencias Sociales / Social SciencesMéxico / Mexico