Diseño y Arquitectura PedagógicaCastillo Lara, Laura AngélicaGonzález Valdepeña, GracielaGonzález Sierra, Mariana del SolLópez, CynthiaHernández Cardona, Claudia2023-02-212023-02-21https://hdl.handle.net/11285/650207En este paquete encontrarás: - Un documento con estrategias para poner en práctica la conexión socio-emocional en el grupo. - Una plantilla para llevar a cabo la planeación de actividades para conectar con los estudiantes en sesión de clase. - Un documento sobre el significado de la conexión emocional en el aula y la importancia de fortalecer los procesos socioafectivos en un grupo de alumnos mediante metodologías y dinámicas fáciles de diseñar e implementar. - Una guía instruccional sobre el uso de dinámicas de conexión emocional y la importancia de incluir momentos selectos de conexión emocional en el desarrollo de una clase. - Una presentación en pdf con estrategias para favorecer estados cognitivo-afectivas en el aula.Diapositivas / SlidesespopenAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0TextoArquitectura pedagógica IERecurso de Innovación educativaConexión emocionalNeuroeducaciónEducación socioafectivaAutoconocimientoSocializaciónEn líneaFITEliteMFDPresencialHíbridaDistanciaAnterior 2019Planes 2019Estrategias didácticas de enseñanza-aprendizajeDesarrollar habilidades de pensamientoBloqueMateriaSemana Tec