Marrón Sánchez, Nancy2019-03-142019-03-142018http://hdl.handle.net/11285/632913Este proyecto estudia la relación entre el uso de iPads bajo el modelo 1:1 en el rendimiento académico de alumnos de los grados 5-12. Se define un problema de estudio y se desarrolla el marco teórico presentanto las características de un iPad, modelos para su incorporación en educación y se explora el concepto del desempeño académico así como los factores que lo impactan. spaOpen AccessEducaciónImpacto del uso de Ipads en el rendimiento académicoImageniPadModelos de aprendizajeInnovación educativaRendimiento académicoProgramas 1:1TICCiencias Sociales / Social Sciences