Flores Fahara, Manuel2024-05-102024-05-102022https://hdl.handle.net/11285/653324Formato para el diagnóstico de necesidades y razones del diseño: el alumno, la sociedad, la materia.TextosparestrictedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.esEducaciónEducationTexto narrativoRecursos Disciplinares IERecurso de Innovación EducativaDiagnósticoDiseño instruccionalPosgrado_IEEn líneaDiseño instruccional y modelos educativos tecnológicosMTEEscuela de Humanidades y EducaciónED5095