Rodríguez Rodríguez, Diego CristóbalFernández, KatiuskaSalgado Salazar, Isabel MaríaRodríguez Rodríguez, Diego Cristóbal2019-03-152019-03-152017-12http://hdl.handle.net/11285/632944El presente Proyecto de Intervención tuvo como objetivo sensibilizar a los niños de 7 a 11 años del Centro Educativo y Solidario “La Bota” sobre la problemática del acoso escolar. Dicha institución se encuentra ubicada en el barrio La Bota, en la ciudad de Quito, Ecuador.  El proyecto contó con la participación de 9 niños y 11 niñas, entre las edades de 7 a 11 años, que frecuentaron al Centro. Para lograr el propósito mencionado, se programaron seis sesiones o capacitaciones de 1 hora y 30 minutos cada una; en éstas se educó en valores y se promovió entre los estudiantes el apoyo a las víctimas de bullying y la no aceptación de las prácticas abusivas. También, se agendaron reuniones con los padres de familia de los niños que presentaron rasgos de agresores o víctimas, con el fin de abordar los casos graves de acoso escolar de una manera personalizada. Para analizar el impacto de la implementación del proyecto, se aplicaron evaluaciones formativas teóricas en cada una de las sesiones y se recogió información obtenida de la reunión con padres de familia. Los resultados de las evaluaciones de la Intervención demostraron que tanto las capacitaciones como las reuniones cumplieron con el objetivo de sensibilizar a los estudiantes de La Bota sobre la problemática del acoso escolar304TextospaOpen Accesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::EducationTesis de maestríaacoso escolarproyecto de intervenciónbullyingeducación en valoresatención personalizadano aceptación de prácticas abusivas