Glasserman Morales, Leonardo D.Ramírez Montoya, María S.2015-09-182015-09-182014-01-012014-07-30http://hdl.handle.net/11285/5779961. Introducción; 2. Marco contextual y naturaleza de la investigación; 3. 2.1 Planteamiento del problema; 2.2 Supuestos de investigación; 3. Marco contextual; 3.1 Recursos educativos abiertos; 3.2 Objetos de aprendizaje para incentivar el aprendizaje activo; 3.3 Repositorios de los recursos educativos abiertos y objetos de aprendizaje; 3.4 Investigaciones relacionadas; 4. Metodología; 4.1 Participantes; 4.2 Situación educativa; 4.3 Unidad de análisis; 4.4 Técnica de recolección de datos; 4.5 Validación de datos; 5. Resultados a través de los casos; 5.1 Caso A: Grupo sexto grado; 5.2 Caso B: Grupo quinto grado; 5.3 Caso C: Grupo primer grado; .6. Discusión; 7. Conclusiones; 8. Referencias22 páginasSoftwarespahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ElementoPrácticas educativas abiertasRecursos educativos abiertosObjetos de aprendizajeestrategias de enseñanza-aprendizajeaprendizaje activoCiencias Sociales / Social Sciences