Martínez González, Erika P.Herrera Bernal, José A.Ramírez Montoya, María S.2015-09-182015-09-182012-01-012014-03-26http://hdl.handle.net/11285/5778091. Introducción; 2. Marco contextual y naturaleza del tema de investigación; 3. Marco conceptual; 3.1 Componentes pedagógicos y tecnológicos de los recursos educativos abiertos; 3.2 Formación de investigadores educativos en México, 4. Método de investigación, 5. Discusión; 5.1 Componentes pedagógicos; 5.2 Componentes tecnológicos; 5.3 Formación de investigadores educativos; 6. Conclusiones; 7. Reconocimientos; 8. Referencias18 páginasSoftwarespahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Evaluación de componentes pedagógicos y tecnológicos de recursos educativos abiertos y móviles desarrollados para la formación de investigadores educativosElementorecursos educativos abiertosinvestigadores educativosaprendizaje en líneaevaluacióncomponentes pedagógicoscomponentes tecnológicosCiencias Sociales / Social Sciences