Quintero Gámez, Lorena AliciaSanabria Zepeda, Jorge CarlosSánchez-Escobedo, PedroAlcocer Vázquez, EloisaBeltrán Poot, AugustoMay Ayuso, Francisco2024-10-082024-10-082024-01-20Quintero-Gámez, L. & Sanabria-Z, J. (2023). Identificación de alumnos con altas capacidades como estrategia para incrementar el capital humano del país. Revista Educación y Ciencia 12(60), 135-144. https://www.educacionyciencia.org/index.php/educacionyciencia/article/view/737/456653ISNN 2448-525Xhttps://hdl.handle.net/11285/685105En México la educación ha evolucionado a ser más inclusiva con relación a los alumnos con altas capacidades, quienes requieren especial atención. Padres de familia, psicólogos y docentes se han involucrado en el diagnóstico oportuno de estos alumnos. El objetivo de este artículo es abordar la relevancia de identificar alumnos con altas capacidades como una estrategia para fortalecer el capital humano de un país. Se destaca la importancia de políticas educativas que contemplen la atención específica a estos alumnos. Se exploran las características asociadas a las altas capacidades, incluyendo sus habilidades personales, creatividad e intereses, y las investigaciones realizadas sobre este tema en el país. Además, se examinan los beneficios de una identificación temprana y las posibles soluciones para superar los desafíos asociados con este proceso, así como las razones por las cuales se debe invertir en la educación de esta población para lograr una mejora en el capital humano. En conclusión, se deriva que, aunque existen esfuerzos para identificar alumnos con alta capacidad, no existen ni políticas, ni procedimientos sistemáticos para su identificación oportuna. Las implicaciones para la calidad educativa se discuten a raíz de los resultados.TextospaopenAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS::TEORÍAS EDUCATIVASEducationArtículoRevista Educación y Cienciahttps://orcid.org/0000-0002-8220-6891https://orcid.org/0000-0001-8488-5499altas capacidadescaracterísticascapital humanoinnovación educativaeducación superior1260135144México / Mexico1234157