Educación y ciencia abierta 2030: IA, inclusión y sostenibilidad para transformar el futuro

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dc.contributor.affiliationUniversidad Carlos III de Madrid
dc.contributor.affiliationUniversidad de Leeds
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla
dc.contributor.affiliationUniversitat Rovira i Virgili
dc.contributor.affiliationTecnológico de Monterrey
dc.contributor.authorAlario Hoyos, Carlos
dc.contributor.authorMartínez Arboleda, Antonio
dc.contributor.authorMartínez Pérez, Sandra
dc.contributor.authorGisbert Cervera, Mercè
dc.contributor.authorGlasserman Morales, Leonardo David
dc.contributor.institutionTecnológico de Monterrey
dc.date.accessioned2025-01-16T16:16:26Z
dc.date.issued2025-01-30
dc.description.abstractElementos de apoyo del panel "Educación y Ciencia Abierta 2030: IA, inclusión y sostenibilidad para transformar el futuro"
dc.format.mediumTexto
dc.identificator589999
dc.identifier.citationAlario, C., Martínez-Arboleda, A., Martínez-Pérez, S., Gisbert, M. & Glasserman, L. (2025). Panel Educación y Ciencia Abierta 2030: IA, Inclusión y Sostenibilidad para Transformar el Futuro. Cátedra UNESCO-ICDE Movimiento Educativo Abierto. Monterrey, Nuevo León, México.
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3082-0814
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4391-5417
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7458-1077
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8330-1495
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7960-9537
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11285/703056
dc.language.isospa
dc.relation.isFormatOfsubmittedVersion
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::OTRAS ESPECIALIDADES PEDAGÓGICAS::OTRAS
dc.subject.countryMéxico / Mexico
dc.subject.keywordEducación
dc.subject.keywordCiencia abierta
dc.subject.keywordInclusión
dc.subject.keywordSostenibilidad
dc.subject.keywordInteligencia artificial
dc.subject.lcshEducation
dc.titleEducación y ciencia abierta 2030: IA, inclusión y sostenibilidad para transformar el futuro
dc.title.alternativeCátedra UNESCO-ICDE Movimiento Educativo Abierto 2025

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