Cultura académica de la integridad (CAI) en la creación de recursos educativos abiertos

dc.contributor.affiliationCorporación Educacional Naguilánes_MX
dc.contributor.affiliationUniversidad de Guayaquiles_MX
dc.contributor.affiliationUniversidad Privada del Nortees_MX
dc.contributor.affiliationInstituto De Estudios Superiores De Educación Normal Gral. Lázaro Cárdenas Del Ríoes_MX
dc.contributor.authorMuñoz Ortiz, Katherine del Pilar
dc.contributor.authorTapia Leon, Mariela Alexandra
dc.contributor.authorLizarraga Halanocca, Gricelda
dc.contributor.authorValdés Zamarripa, Blanca Yolanda
dc.contributor.institutionInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterreyes_MX
dc.date.accessioned2021-12-18T16:49:09Z
dc.date.available2021-12-18T16:49:09Z
dc.date.issued2021-12-17
dc.description.abstractUno de los puntos de preocupación de las Universidades en el contexto actual en que ha existido un cambio en la entrega de impartir educación a través de medios digitales debido al estado de Pandemia Mundial; es la cultura de la integridad académica, que puede ser potenciada y fomentada por el resultado de una gestión honesta de los REA. En ese sentido, lo novedoso que aporta este proyecto, es la vinculación entre la cultura de integridad con la creación de material didáctico digital siguiendo los principios de los REA. Todos los docentes usan recursos didácticos para poder construir el conocimiento y lograr el aprendizaje de los estudiantes. La tecnología ha permitido que esos recursos didácticos se vayan digitalizando y enriqueciendo con la combinación de imágenes, videos, sonido y texto. Dado que el uso de material didáctico digital es casi ineludible en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se sostiene que estos materiales deben emplearse dando el reconocimiento respectivo a sus autores. Así el docente enseña, junto con sus clases, el valor de respetar el derecho de los demás lo cual, a su vez, conlleva la formación de un clima de confianza que motiva una mayor participación y movilización social.es_MX
dc.format.mediumVideoes_MX
dc.identificator4||58||5801es_MX
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5719-4040es_MX
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/ 0000-0002-2609-5955es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11285/643349
dc.language.isospaes_MX
dc.relationEstancia Internacional UNESCO/ICDE 2021es_MX
dc.relation.isFormatOfversión publicadaes_MX
dc.relation.urlhttps://oerunesco.tec.mx/es_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es_MX
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOSes_MX
dc.subject.countryMéxico / Mexicoes_MX
dc.subject.keywordInnovación educativaes_MX
dc.subject.keywordREAes_MX
dc.subject.keywordIntegridad Académicaes_MX
dc.subject.lcshEducationes_MX
dc.titleCultura académica de la integridad (CAI) en la creación de recursos educativos abiertoses_MX
dc.title.alternativeOpen and inclusive education: WUN and UNESCO training & research networkses_MX
dc.typeObjeto de congreso

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Comunidad para la Cultura Académica Integra CAI

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