Las tecnologías emergentes para el intercambio y difusión de experiencias de la práctica docente.

El proyecto busca explorar la digitalización y sistematización de vivencias de estudiantes del curso "Experiencia Docente" de la Universidad de Costa Rica. Actualmente, no existen iniciativas que permitan documentar y compartir estas vivencias, limitándose el intercambio de conocimientos y la retroalimentación. Este proyecto responde a esta problemática, al diseñar una capacitación autodirigida en cuatro módulos, enfocada en el uso de tecnologías emergentes para la creación de contenido en formatos de texto, video y audio. Se incluyeron herramientas digitales para texto como Canva, Book Creator, Genially, Blogger, enfocadas en video como CapCut, Filmora, Imovie, Flipgrid y para audio como BandLab, además del uso de licencias Creative Commons para proteger los materiales creados por los participantes. La capacitación permitió a los estudiantes mejorar sus competencias digitales, estructurar experiencias de la práctica docente a través de elementos como el diseño, producción y selección de materiales que pueden facilitar digitalizar experiencias. Por ejemplo, al plantear un guión con una estructura clara de lo que se quiere compartir, grabar videos tomando en cuenta elementos relacionados con el encuadre, la iluminación, elección del espacio, y la elaboración de podcast y sus componentes, con el fin de promover la difusión del conocimiento de manera accesible e inclusiva. A pesar de desafíos como la baja participación y la carga académica de los estudiantes, los resultados evidenciaron avances en el uso de herramientas tecnológicas y la conciencia sobre la propiedad intelectual.

https://orcid.org/0000-0003-0755-5589