Integración de las tecnologías de la información y comunicación al proceso enseñanza-aprendizaje en un contexto universitario

El presente proyecto de intervención tuvo como objetivo principal la sensibilización sobre la integración de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) al proceso enseñanza aprendizaje en docentes de nivel superior del Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud de la Ciudad de México. El proyecto contó con la participación de seis docentes en promedio en las distintas reuniones, para alcanzar el propósito se planearon doce sesiones de una hora y media cada una, entre los temas abordados se encuentran las características y potencialidades de las TIC, la identificación de las competencias digitales docentes, la realización de ejercicios con TIC y la identificación de los elementos que conforman una comunidad de práctica.