Quien da la razón del camino es porque andado lo tiene. De la gramática al salón de clase

Capítulo 1: Propuesta didáctica. Este libro está integrado por tres secciones: en la primera, se establecen los objetivos didácticos y se analizan los aspectos gramaticales, sintácticos y gramaticales sobre los que deseábamos enfatizar en nuestro diseño; en la segunda, se enfoca al esfuerzo en la selección de informaciones que serían de utilidad para alcanzar los objetivos didácticos, y en el diseño de las prácticas de observación, manipulación, análisis, producción y reflexión sobre el objeto de estudio; en la tercera, se orienta hacia el trabajo con documento que recibirían los alumnos para desarrollar el proyecto propuesto.