Uso de videos para la comprensión oral del idioma francés

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dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.contributor.authorSerrano León, Michelleen
dc.contributor.authorSalinas Urbina, Verónicaen
dc.contributor.authorMortera Gutiérrez, Fernando J.en
dc.coverageEl artículo presenta los resultados de una investigación en la enseñanza del francés. El propósito fue verificar si el uso de videos educativos como herramienta para la instrucción del francés promueve la adquisición de la habilidad de comprensión oral y apoya para que los alumnos adquieran actitudes de seguridad y confianza con este idiomaen_US
dc.date.accessioned2015-09-18T13:51:27Zen
dc.date.available2015-09-18T13:51:27Zen
dc.date.created2012-01-01en
dc.date.issued2013-09-12en
dc.description.tableofcontentsResumen; Introducción; Marco teórico; Planteamiento del problema; Método; Resultados; Conclusiones; Referencias bibliográficasen_US
dc.educationLevelLicenciaturaen_US
dc.educationLevelPosgradoen_US
dc.format.extent9 páginasen_US
dc.format.mediumSoftwareen_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/578035en
dc.language.isospaen
dc.relation.requiresRequiere contar con el software Adobe Acrobat Reader versión 3en_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciences
dc.subject.keywordVideosen
dc.subject.keywordEnseñanza del francés como lengua extranjeraen
dc.subject.keywordactitudes de seguridad y confianzaen
dc.subject.keywordherramientas educativasen
dc.subject.keywordenseñanza de idiomasen
dc.titleUso de videos para la comprensión oral del idioma francésen_US
dc.typeElemento
refterms.dateFOA2018-03-07T05:48:40Z

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