La integración de equipos de trabajo como estrategia para resolver problemas de gestión y académicos en la Escuela Primaria Lázaro Cárdenas

Este documento presenta el proceso de la investigación realizada en tomo al grupo docente de la escuela primaria Lázaro Cárdenas en la búsqueda por comprender los fenómenos que ocurren entre el sistema organizacional y su contexto. Se presenta primero, un panorama del tenso clima laboral existente y su repercusión en el quehacer docente y en la toma de decisiones, y los supuestos que prevalecen entre los docentes y directora con respecto a este problema. Posteriormente se presenta el desarrollo del proyecto realizado utilizando la metodología cualitativa.