Estilos de liderazgo en profesores de una universidad en la ciudad de Cali, Colombia

La investigación tuvo como propósito comprender el estilo de liderazgo de los profesores de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de una Universidad en Cali, Colombia. El método empleado, estudio de caso cualitativo que facilitó describir el fenómeno de liderazgo. Los instrumentos utilizados para obtener los resultados fueron la entrevista cara a cara y entrevista en grupo (Focus Group) realizadas a un grupo de profesores de los Departamentos de Humanidades, Ciencias Sociales y Comunicación y Lenguaje. Se tuvo el apoyo del programa Atlas Ti que facilitó organizar los datos para su interpretación, la cual se hizo bajo la integración de la perspectiva de las Ciencias de la Administración, la experiencia investigativa a nivel mundial, y la mirada del liderazgo ignaciano. De la investigación surgió un estilo de liderazgo que enfatiza en la coherencia de vida del profesor; un estilo de liderazgo Ignaciano donde se identifica un liderazgo espiritual humano: el liderazgo una vocación de servicio que ayuda, creador de equipos, a crecer a los miembros de la comunidad educativa. Se destaca el hallazgo del ambiente familiar de los líderes educativos que permitió descubrir un nuevo significado propio de esta investigación cualitativa.