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Abstract
La copia y el plagio son situaciones recurrentes en las instituciones educativas, por ende, el objetivo de esta investigación es definir los conceptos de copia y plagio dentro del campo de la enseñanza de la arqui- tectura y establecer los tipos de plagio que existen en el ámbito del proyecto arquitectónico, unificando el trabajo de diversos autores. Para obtener esto se extrapolaron distintas definiciones y clasificaciones del plagio desde la disciplina de la literatura a la dis- ciplina de la arquitectura, dándole nuevas caracterís- ticas con las que será posible realizar revisiones de proyectos arquitectónicos y obtener una valoración sobre si se ha copiado o plagiado.
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