"Metaevaluación del Proyecto de Evaluación de Escuelas Incorporadas Realizado por la Oficina de Incorporación de Estudios de la Universidad Autónoma Occidental"-Edición Única

Este trabajo presenta un estudio de caso respecto del proyecto de evaluación de escuelas incorporadas realizado por la Oficina de Incorporación de Estudios de la Universidad Autónoma Occidental, el cual fue observado para su estudio y análisis. Al considerar a la evaluación como una de las más importantes prácticas administrativas de la actualidad en cualquier organización, se hace imprescindible para las instituciones educativas desarrollar e implementar sistemas de evaluación de sus servicios a fin de garantizar a la sociedad la calidad de los servicios educativos que éstas prestan. En este estudio de caso se observaron el proceso y las acciones realizadas por la Oficina de Incorporación de Estudios a fin de comparar sus actividades y resultados con lo descrito en la literatura del tema de la evaluación con la intención de analizar su utilidad, así como para caracterizar las prácticas administrativas en el ámbito educativo y contribuir a la mejora de las mismas. Entre los principales hallazgos se encuentra que el proceso de evaluación realizado se encuentra acorde a lo descrito por la literatura especializada en el tema de evaluación y que los resultados de su proceso son válidos y confiables.