Introducción a la temática de los casos en el ámbito de los modelos de enseñanza

dc.agent.nameRamírez Montoya, María Ses
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José Vladimires
dc.contributor.authorRamírez Montoya, María S.en
dc.coverageSe presenta el método de casos como un medio para enseñar y aprender la temática de modelos de enseñanza en diversas áreas disciplinares. Asimismo, se presentan diversos casos para trabajar las academias de enseñanza.en_US
dc.date.accessioned2015-09-18T13:50:46Zen
dc.date.available2015-09-18T13:50:46Zen
dc.date.created2010en
dc.date.issued2014-03-26en
dc.description.tableofcontents1. Origen del método de casos; 2. ¿Porqué usar los casos en situaciones de enseñanza? 3. Evaluación; 4. ¿Cómo se trabaja la discusión de casos en ambientes de aprendizaje? 5.en_US
dc.educationLevelLicenciaturaen_US
dc.educationLevelPosgradoen_US
dc.format.extent6 páginasen_US
dc.format.mediumSoftwareen_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/578023en
dc.language.isospaen
dc.relation.requiresRequiere contar con el software Adobe Acrobat Reader versión 3 o superioren_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciences
dc.subject.keywordmodelos de enseñanzaen
dc.subject.keywordmétodo de casosen
dc.titleIntroducción a la temática de los casos en el ámbito de los modelos de enseñanzaen_US
dc.typeElemento
refterms.dateFOA2018-03-07T05:53:54Z

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carta de cesión de derechos

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