El habla en interacción y la calidad educativa: Los retos de la construcción de conocimiento disciplinar en ambientes mediados por tecnología digital

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dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.contributor.authorFernández Cárdenas, Juan M.en
dc.coverageLa perspectiva sociohistórica de la actividad humana es particularmente productiva para definir la calidad educativa en un sentido situado. En este artículo se presentan dos estudios para ilustrar el uso de esta perspectiva en la educación. El primero describe la construcción conjunta de páginas web por niños de primaria en el Reino Unido en temas históricos. El segundo estudio detalla la negociación del concepto de números consecutivos en una lección de matemáticas utilizando un Pizarrón Electrónico Interactivo en México. Se plantea que los participantes buscan construir conocimiento a través de la socialización en ambientes mediados por tecnología digital y que es posible reflexionar y evaluar sus esfuerzos a través de herramientas metodológicas del análisis de la conversación y de la antropología lingüística.en_US
dc.date.accessioned2015-09-18T13:14:02Zen
dc.date.available2015-09-18T13:14:02Zen
dc.date.created2013-01-01en
dc.date.issued2013-04-24en
dc.description.tableofcontents.en_US
dc.educationLevelPosgradoen_US
dc.format.extent26en_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577646en
dc.language.isospaen
dc.relation.requiresRequiere contar con el software Adobe Acrobat Reader versión 3 o superioren_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciences
dc.subject.keywordtecnologías de la información y la comunicaciónen
dc.subject.keywordTICen
dc.subject.keywordinteractividaden
dc.subject.keywordanálisis del discursoen
dc.subject.keywordcalidad de la educaciónen
dc.subject.keyworddisciplinasen
dc.titleEl habla en interacción y la calidad educativa: Los retos de la construcción de conocimiento disciplinar en ambientes mediados por tecnología digitalen_US
dc.typeElemento
refterms.dateFOA2018-03-07T04:58:03Z

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