¿A qué tipo de problemas matemáticos están expuestos los estudiantes de Cálculo? Un análisis de libros de texto
| dc.creator | Adriana Berenice Valencia Álvarez | |
| dc.creator | Jaime Ricardo Valenzuela González | |
| dc.date | 2017 | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-08T20:35:09Z | |
| dc.date.available | 2019-10-08T20:35:09Z | |
| dc.description | Ante la importancia de la resolución de problemas matemáticos situados en contextos reales, y dada la influencia del libro de texto en la enseñanza- aprendizaje de las matemáticas, se cuestiona a qué tipo de problemas matemáticos están expuestos los estudiantes. En este artículo se presenta una distinción entre los problemas matemáticos convencionales y los de modelaje matemático con respecto a nueve aspectos relacionados con el planteamiento del problema y su solución (Green y Emerson, 2010). Utilizando estos nueve criterios, se analizaron y clasificaron un total de 188 ejemplos y 1,114 ejercicios encontrados en la unidad de funciones en una muestra de libros de texto de Cálculo de editoriales mexicanas y estadounidenses. Como resultado del análisis se encontró que entre 65% y 87% de los ejemplos y ejercicios en los libros estudiados tienen características de problemas completamente convencionales. Sólo en tres de los libros se encontraron problemas de modelaje y correspondieron a 1% o 2% de los ejemplos y ejercicios de la unidad. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40554855003 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11285/634955 | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 | |
| dc.rights | Educación Matemática | |
| dc.source | Educación Matemática (México) Num.3 Vol.29 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Análisis de libros de texto | |
| dc.subject | problemas de modelaje matemático | |
| dc.subject | problemas convencionales | |
| dc.subject | resolución de problemas | |
| dc.subject | Cálculo | |
| dc.title | ¿A qué tipo de problemas matemáticos están expuestos los estudiantes de Cálculo? Un análisis de libros de texto | |
| dc.type | Artículo científico |