Subjetividades trascendentes y sujetos agentes: el proceso del conocimiento y su apropiación en la plataforma youtube. dos historias de vida

Abstract

A lo largo de las últimas cinco décadas, un fenómeno tecnológico transformó a la humanidad como la conocíamos hasta entonces, creando nuevos entornos y dinámicas que permearon el tejido social hasta modificar aquello que creíamos inmutable. Este fenómeno tecnológico y sus mutaciones tan veloces alteró nuestro mundo de manera significativa, para bien y para mal. El problema de investigación de este trabajo reside en explorar la posibilidad de la apropiación de un conocimiento trascendente y agenciador en la plataforma de videos YouTube, a pesar del dominio ejercido por las plataformas digitales carentes de instancias que validen el conocimiento transmitido, dificultando la identificación de información valiosa. Esta investigación se enfoca en los factores que permiten la construcción de conocimiento trascendente en YouTube, mediante el método de historias de vida, tomando en cuenta dos casos. Entre las conclusiones más relevantes se destaca el posicionamiento de la plataforma YouTube como uno de los espacios digitales más propicios para que un sujeto explore, entienda y se apropie de su devenir identitario, permitiéndole así realizar un mayor ejercicio de su agencia para imponerse ante la estructura social de la cual proviene.