LECTURAS DE ACEPTACIÓN Y DE RECHAZO DE LA SERIE NORTEAMERICANA "LOST" ENTRE JÓVENES DE MONTERREY, MÉXICO
| dc.creator | Beatriz Inzunza-Acedo | |
| dc.date | 2012 | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-08T20:36:31Z | |
| dc.date.available | 2019-10-08T20:36:31Z | |
| dc.description | La presente investigación es un estudio de recepción de jóvenes regiomontanos con respecto a los tipos de lecturas que presentan de la serie norteamericana "Lost". El método utilizado fue el de grupos de discusión y se contó con la participación de 29 jóvenes estudiantes y graduados de universidad en cinco sesiones distintas. Bajo la perspectiva teórica de Estudios Culturales, se utiliza como base al modelo propuesto en 1999 por Palmer y Hafen, cuyas categorías de lecturas son: aceptación ingenua, aceptación sofisticada, rechazo sofisticado y deconstrucción. Los resultados demuestran nuevos matices al modelo, además de las categorías de rechazo ingenuo y distanciamiento. Los hallazgos implican una posible aportación a la guía de análisis para futuras investigaciones sobre recepción y discurso de las audiencias. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68723565003 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11285/635326 | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=687 | |
| dc.rights | Global Media Journal | |
| dc.source | Global Media Journal (México) Num.17 Vol.9 | |
| dc.subject | Comunicación | |
| dc.title | LECTURAS DE ACEPTACIÓN Y DE RECHAZO DE LA SERIE NORTEAMERICANA "LOST" ENTRE JÓVENES DE MONTERREY, MÉXICO | |
| dc.type | Artículo científico |